こんにちは。医学部5年の佐井です。今回は3年后期の半年间をつぎこむ基础医学セミナーについて绍介します。讲义や実习から离れて、研究室でひたすら実験をするという、6年の中で最も自由な时间でもあります。
基础医学セミナー
理系の学部であれば4年生の時に研究室に所属し、1年間講義を受けつつ研究を進めるというのが一般的だそうです。そしてその成果を、卒業論文というかたちで発表するそうですが、医学部の6年生は卒業試験（学士試験）はあっても卒業論文を書くことはありません。医師国家試験に向けて受験勉強をする中、じっくりと研究に取り組むのはなかなか難しいものです。そこで、学生が研究に携わり、まとまった成果を得て発表するという経験ができるよう組まれているのが基础医学セミナーです。
基础医学セミナーで選択できるのは、名前の通り基礎医学、もしくは社会医学の研究室となっています。これまでの記事で紹介してきた科目を担当している教室ですね。当然、研究室によってテーマは違っていて、中には、海外での調査に同行したり、外国の学会で発表させてもらえる研究室もあったりします。今回は私が選択した、环境医学研究所神経免疫学での生活について書いていきます。
研究室配属
実は、东山キャンパスの中にも医学系研究科の研究室があるんです。豊田讲堂の里にある环境医学研究所には10の研究室があり、神経免疫学はそのうちの1つです。主にアルツハイマー病と多発性硬化症という神経疾患を研究していて、私もその一端を担わせていただきました。加えて、基础医学の教室では珍しく、3人の先生とも神経内科の诊疗业务をしつつ研究もするという方々だったので、研修医时代の话が闻けたり、研究者と临床医を両立する生活を间近で见られたりしたのは思わぬ収穫でもありました。
期间中は、讲义室での讲义などは一切なく、研究室で1日を过ごします。日によって行き帰りの时间は违いますが、大体6、7时间を研究室で过ごしていました。4コマ连続と考えると长いと思われるかもしれませんが、実际は実験の操作や日常业务で案外时间が早く过ぎるものです。生物系の実験は时间がかかるものが多く、食べ物の消化に时间がかかるように、実験で使う酵素反応が终わるのを待つ时间があります。朝、実験を始めて、反応が终わるのに3、4时间かかることもあり、その间に次の準备や昼食をとったり、扫除なんかをしたりして、次の操作をしているとあっという间に1日が终わるなという感じです。世の中には星の数ほど论文が溢れていますが、それらが地道な积み重ねによってできあがっていることを実感する半年间でした。
3月にはまとめとして、それまでの成果を报告する会があります。パワーポイントもしくは叠纸にまとめて、他の分野の先生や学生の前で発表するのですが、同じ分野の専门家が集まる通常の学会と异なり、まったく违う分野の発表が一堂に会する报告会となるので、なかなか珍しい光景です。
研究発表のポスター
环境医学研究所
研究以外の面でも、半年间の生活の一部となる研究室は、所属するサークルがひとつ増えたようで楽しいものでした。私の年はちょうど教授の定年退职の年にあたり、院生を募集していなかったので人は少なかったですが、そのかわり密な时间を过ごすことができました。先生には上述の通り将来の话が闻けましたし、特に指导して顶いた院生と秘书さんはよくしゃべる方で毎日昼食や休憩时间にはよく话したものです。&苍产蝉辫;
また、环境医学研究所には忘年会をはじめ所内合同のイベントがいくつかあり、研究室どうしの距離が近いのも特徴的です。今でも顔を出すと受け入れてくれるアットホームな場所です。
教授の最终讲义にて
まとめ
十分なデータを半年で集めるのは难しいですが、なかには论文にまとめられるだけの成果を出す人もいます。过去には、1年生から通って研究を続け、有名な雑誌に投稿した先辈もいます。讲义が一切ない生活というのは新鲜で、研究机関としての大学を体験する半年间でした。
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Profile
所属：医学部医学科5年生
出身地：爱知県