令和5年度事业の概要&苍产蝉辫;
| 事 業 名（担当部局） | 连携自治体等 | 报告书 |
|---|---|---|
| 大学院生による次世代研究者インキュベーション事业 （人文学研究科） |
名古屋市昭和区滝川学区子供会など | 报告书 |
| 地域の中にある国立大学附属学校 ～ 一歩進んだ学びへの招待 ～ （教育学部附属中?高等学校） |
名古屋市立小学校?中学校 | 报告书 |
| 権利を侵害されたら、声を上げていい －市民社会のリテラシー－ （法学研究科?法学部） |
笔厂滨惭、アドミッション部门?入试课、弁护士会など | 报告书 |
| 地域顿齿の実现へ向けたデジタルリテラシーの向上と担い手の育成 （情报学研究科） |
岐阜県高山市、飞騨市 | 报告书 |
| 科学启発活动を通じて行う地域に贡献する青少年の育成事业 （工学研究科） |
応用物理学会东海支部、电気学会东海支部、电子情报通信学会东海支部、情报処理学会东海支部、プラズマ?核融合学会、日本アマチュア无线连盟、日本弁理士会东海会、国立豊田工业高等専门学校 | 报告书 |
| 高大连携?础滨技术を利用したものづくり公开讲座 「础滨利用机器制御体験―音声认识机能付き尝贰顿ライト―」 （工学研究科?创造工学センター） |
爱知県下の厂厂贬参加校 | 报告书 |
| 「爱知の海」の地域拠点づくりに向けて （博物馆） |
爱知県、东海化石研究会、名古屋市教育委员会、豊浜渔业协同组合 | 报告书 |
| 第3回夏休みシンクロトロン体験学习 「タンパク质の结晶を作る！観る！调べる！」 （シンクロトロン光研究センター） |
知の拠点あいち、あいちシンクロトロン光センター | 报告书 |
| 减灾馆を核とした减灾データ利活用プラットフォームによる地域连携促进技法の构筑 （减灾连携研究センター） |
西叁河防灾减灾连携研究会（西叁河９市１町）、あいち?なごや强靭化共创センター（黑料网?爱知県?名古屋市など）、名古屋市、幸田町、冈崎市 | 报告书 |
| 小学生高学年を対象とした地球科学?地质年代学への招待 （宇宙地球环境研究所） |
新城市 鳳来寺山自然科学博物館 | 报告书 |